2月1日，中国联合国教科文组织全国委员会和杭州市政府联合举行了杭州市加**合国教科文组织全球学习型城市网络的新闻发布会。市委常委、宣传部长翁卫军和副市长陈红英出席。发布会上，杭州市委宣传部、浙江大学教育学院与咪咕数字传媒公司签署了三方共建杭州在线教育基地的战略合作协议。
翁卫军提出，为充分利用好全球学习型城市这一国际品牌，提升杭州建设学习型城市的层次和水平，真正成为全球学习型城市的典型示范，接下来要进一步完善终身教育和学习服务体系、夯实平台载体、优化学习环境、扩大交流合作，努力为全球学习型城市网络建设作出应有贡献。
如果说满陇桂雨是杭州轻盈袅袅的羽衣，那么满城书香必然是这座城市高洁而隽永的灵魂。如今，在加快建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型城市进程中，杭州又迈上了一个新台阶——
经联合国教科文组织批准，杭州成为国内第一个、全球首批加**合国教科文组织全球学习型城市网络的城市。这不仅使杭州创建学习型城市进入一个新高度，也为杭州城市国际化作出了积极贡献。
终身教育体系和学习服务体系
初见雏形
在学习型城市建设中，杭州市大力推进现代公共文化服务体系建设，先后制定出台40多个关于公共文化服务体系建设的文件制度，基本形成了覆盖市、区县（市）、街道（乡镇）、社区（村）的四级公共文化服务体系。目前，全市拥有图书馆20个、博物馆84个、剧院90个、街道（乡镇）文化站190个、活动中心42个、文化广场40个，基础设施数量在全国同类城市中名列前茅。
另一方面，杭州市近10年来相继出台涉及学习型城市总体设计、城市发展面貌、教育改革、文化繁荣、公共服务在内的庞大政策群。像去年，就把《杭州市终身学习促进条例》列入2015年立法调研项目，希望通过立法，加快构筑起一个以终身教育体系、学习服务体系为两大支柱，以创新市民学习活动为载体的学习型社会。
不久前，市政府下发了《关于构建市民学习圈大力推进终身教育工作的意见》，将统筹全市社区教育资源，打造城市“终身教育”体系，到2020年，预计建成50个市级示范性“街道（乡镇）30分钟市民学习圈”。
如今，杭州市正着力构建“3L（生命长度、生命宽度、生命深度）”终身教育体系，打造纵贯学前教育、基础教育、高等教育、成人教育与特殊教育，覆盖社区、工作单位、家庭等全方位的学习平台，为学龄儿童、外来务工人员、老年人、残疾人等各类群体提供学习机会和保障。
创造市民多元化的学习条件
社会主义核心价值观如何实现经常化、大众化，渗透到日常的生活中？这是杭州在推进社会主义核心价值观建设和学习型城市建设中一直在思考的问题。
杭州市出台《关于推进学习型城市建设的若干意见》，创新提出以社会主义核心价值观为引领，倡导一元主导、多元包容的学习型城市建设价值理念。
在全面开放公共文化设施的同时，杭州市推出富有特色的公共文化平台，为市民提供便捷的学习体验，如悦学体验点、国学传承点、农村文化礼堂等。这些公共文化设施渗入市民生活，形成人人学习的理念和习惯。
利用春节、清明等传统节日，开展丰富多彩的民间文体活动和群众性节庆活动，并打造了杭州学习节、中国国际动漫节、杭州文博会、西湖国际博览会等一批属于杭州的文化节日。2011年起连续举办杭州学习节，去年第五届杭州学习节组织开展了五大类17项群众性活动。
一批传播文化、促进全民学习的品牌论坛也在城市各个角落出现。如以弘扬人文精神和科学精神为宗旨的万松书院、西湖文化讲坛、文澜大讲堂，以及各类面向社会公众、集知识性与趣味性于一体的市民大学堂、成长大学堂、西子大讲堂等专题讲座。
杭州市还积极鼓励和扶持民营学习场所健康持续发展。2012年，在国内首个出台《关于扶持民营书店健康发展的暂行办法》，每年拨款300万元专项资金用于民营书店连锁发展，培育壮大了晓风书屋、枫林晚等一批品牌书店。
以各类媒介为基础平台，杭州市积极建设人人享有、人人利用、人人贡献的数字化学习平台。同时，大力推进学习型党组织、机关、学校、企事业单位、社区（村）、家庭建设，构建党委领导、政府推动、部门联动、社会协同、全民参与的学习型城市建设格局。尤其是围绕活动组织、项目开发等方面，充分调动社会力量，构建PPP模式（公私伙伴关系），为学习型城市建设注入活力。
带来润物细无声的美好改变
2015年5月26日，习近平总书记在杭州考察时，称赞漂流书亭这种文化传播方式有特点。
在杭州，漂流书亭全年流动书籍超过78000本，阅读人次达60多万，已成为杭州的一道独特风景。这一实践告诉我们，学习型城市创建活动要始终和群众的生活实践融为一体。
杭州自古就有崇学向善的学习传统。对今天的杭州市民而言，学习不仅是修身养性、谋求发展的工具，更成为维系杭州市民品质生活、促进社会文明的重要支撑。
在学习型城市建设中，杭州非常重视人民群众主体作用的发挥，从开展“我们的价值观”主题实践活动，到打造“最美现象”精神文化品牌，市民的参与热情愈来愈高涨。
多年持之以恒的宣传推介，打响了“最美杭州人”品牌，“最美杭州人”蝴蝶效应的持续发酵，“最美”精神薪火不熄，争做“最美”成为越来越多杭州人内化于心、外化于行的自觉行动。
一如作家麦家所写：“最美是杭州”。杭州深厚的文化底蕴、浓郁的学习氛围、一流的创业环境，令怀揣着梦想的创业者纷至沓来，也吸引到莫言、谭盾、余华、麦家、蔡志忠等30余位文化名人落户杭州生活，带动了杭州文创产业遍地开花。莫言盛赞杭州为“一个‘满城诗意满城美’的城市，让人宁静，适合学习”。
加快杭州走向世界的步伐
浙江大学教育学院院长 徐小洲
加**合国教科文组织全球学习型城市后，杭州在加快进入知识社会中注入了新动力，市民在提升和享受品质生活中拥有了新机遇。其益处尤其体现在：“视野更宽、平台更高、机会更多”。
联合国是由**国家构成的国际组织，其中，联合国教科文组织是当今世界上最重要的教育、科学和文化等领域官方合作平台。加入这个网络，我们可以和更多的城市建立合作与交流，从而加快杭州走向世界的步伐，提高杭州的知名度与美誉度。
联合国教科文组织的重要特点之一是通过系列化活动推进各国发展。加入这个网络后，各个社会组织、群体和市民可以有更多的机会参与该组织的活动，分享彼此经验，推进城市文明与进步。
因此，加**合国教科文组织全球学习型城市网络，无论是对杭州城市发展，还是对市民发展，都是共赢、多赢的。（本站编辑 祝婷兰摘编）
