校园巡礼
■记者
王丽红
文/摄
11月4日～5日，秋阳熠熠中，绍兴市阳明中学举行了“激扬青春，超越自我”为主题的首届运动会。参与运动会的除了本校12个班级的540名学生外，还有来自比利时的34名师生以及阳明学子的家长们。
一场运动会，使不同肤色的少年在体育运动中相聚相识，并收获着跨越国界的友谊，家长和孩子们则在加油助威中收获更紧密的亲子关系。值得点赞的是，这次运动会还生动地彰显了阳明中学开放办学的理念和追求：即通过开放的空间、环境、课程、活动以及资源等一系列教育手段，结合学校自身的文化，把学生培养成中华文化自信与国际视野高度融合的复合型、国际型英才，并以此来满足未来社会对人才的需求。
“迎进来”“走出去”，用国际视野培育英才
“这几天和比利时小伙伴Alicia的交往，让我的英语口语能力突飞猛进。”阳明中学高一（5）班的祝晨栩同学一脸兴奋。5天的同吃同住，让这对好朋友无话不谈，祝晨栩热情地给Alicia介绍学校和中国文化，陪她一起游览黄酒博物馆，一起坐乌篷船。Alicia也向祝晨栩介绍了比利时学生的学习和生活情况，以及比利时的文化特色。
“我非常喜欢这个美丽的城市和这里热情的人们，我一定会带着新的视角重新来到这里，深入了解和学习这里的文化。”Alicia说。这位美丽可爱的小姑娘已经立志成为一名新闻记者，而本次阳明中学的访问学习已经激起了她对中国文化的强烈兴趣。Alicia的赞扬常常让祝晨栩感到非常自豪，同时也让她下定决心：作为年轻一代要学习和传承好中华民族的传统文化，作为一名阳明学子要秉承践行王阳明先生的“知行合一”和“致良知”的哲学思想。她希望自己将来能带着对中华文化的高度自信，在越来越开放的地球村里，更自如地面对国际化的学习和工作。
这也是阳明中学正在实践着的办学目标。党的十九大报告多处对人才问题进行了深刻阐述，强调坚定实施人才强国战略。阳明中学校长周新建认为，在这个强调对外开放和国际合作、强调现代化经济体系建设和创新型国家建设的新时代里，人才的培养需要高度重视中华文化与国际视野的融合。
作为一所“阳明号”学校，阳明中学秉承、践行一代先哲王阳明学说之精髓，将阳明心学中“致良知”、“知行合一”的教育哲学思想及“顺性导情，自求自得”的主体性教育原则渗透到学校教育的各个方面，致力于将学生培养成身心健康、人格健全、崇尚理性、知行合一的现代公民，从而形成阳明中学特有的校园文化和办学特色。
学校践行“知行合一”的教育理念，强调学生“在事上磨”，在实践中体悟学习。学校通过“迎进来”和“走出去”的方式，与国外学校开展互访交流活动，就是为了让同学们在实践中，学习到国际规则和各国文化，从而拥有更开阔的国际视野和更深沉的家国情怀，只有这样，他们才能“走”得更远。
打开“门”，推倒“墙”，让更多资源参与学校治理
“这是我第一次参加儿子的运动会，特别开心。”高一（6）班学生谢宏彬的妈妈说。她是和先生特意请假参加活动的，因为能这样走进校园、陪伴孩子、为他加油鼓劲的机会太难得了。
谢宏彬的妈妈说，她非常赞赏阳明中学的开放型办学模式，开学初，她就参加了新生军训结营活动，10月份又参加了“家长开放日”活动，深入到学生的课堂、学校食堂、操场和宿舍，近距离体验了学校管理、课堂教学和学生的饮食起居，看到了学校管理上严谨科学，教师的踏实认真，也看到了自己家孩子在学校里良好的表现。她说：“学校这种对家长随时开放的做法，非常有益于家长深入了解学校，理解和接受学校的教育理念，从而更好地形成家校合力。”
记者了解到，作为一所新办的学校，阳明中学从开办之初，就一直践行“无围墙”的开放办学理念，除了“家长开放日”，还多次邀请家长和社会各界人士走进学校，了解学校的管理和智慧课堂，了解孩子的学习和生活，请家长监督学校管理，也多次邀请家长和孩子一起参与“体验式的德育活动”，亲子互动的德育活动等，且收到了良好的效果。
同时，学校也正在以开放姿态，积极寻找更多家校互动途径，如在新高考的背景下，生涯规划成了学生需要尽早学习和了解的内容。阳明中学将陆续邀请活跃在各行各业的学生家长，走进学校走进教室，给学生们讲讲所从事的职业，职业特点和未来的发展方向，从而扩大学生的视野，加深对职业的了解。此举已成为学校教育的补充。
阳明中学校长周新建认为，现代学校治理的核心思想应是开放，开放办学才能让学校充满生机活力，不断提升核心竞争力。只有打开学校的“门”，推倒学校的“墙”，才能吸引更多资源参与学校治理，为学生成长提供更为真实的生态环境，促进教育的优质均衡与和谐发展。现阶段，满足百姓对优质教育需求，办好人民满意教育，必须高扬改革主旋律，敞开胸怀，让学校教育更紧密地融入到社会发展的时代需求中去。-->
