党的十九大提出了新时代党的建设总要求，确定了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、建设高素质专业化干部队伍等重点工作。这些新目标新举措，对干部教育培训提出了更高要求。党校系统贯彻落实党的十九大精神，就是要着力提升干部教育品质，为建设高素质专业化干部队伍提供有力支撑。
一、干部教育进入了新时代
干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，习近平同志一直强调“任何时候这项工作只能加强而不能削弱、只能抓紧而不能放松、只能改进提高而不能停滞不前”。党的十七大要求，“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”。党的十八大报告指出：加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。中央印发的《2013-2017年全国干部教育培训规划》提出要“全面深化干部教育培训改革，全面提升干部教育培训质量”。党的十九大报告在论述建设高素质专业化干部队伍时指出：“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”十年来，从“两大”（大规模、大幅度），拓展到“两全”（全面深化、全面提升），再上升到“两专”（专业能力、专业精神），这是干部教育培训工作指导思想的重要变化，反映了干部教育培训从“关注数量”到“重视质量”再到“提升品质”的发展趋势，体现了干部教育培训“为党和国家事业发展服务、为培养党和人民需要的好干部服务”的根本目的。
从发展历程演变看，伴随中国特色社会主义进入新时代，干部教育培训也同步进入了新时代，这是更加注重内涵式发展、更加重视提升教育品质的时代。
二、新时代干部教育的工作导向
党的十九大报告指出：“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”对于干部教育培训而言，就是要坚持“以德为先，注重能力”的原则，全面提高干部德才素质和履职能力。为此，干部教育培训要坚持“三个更加”的工作导向。
更加突出政治性，就是要坚持党校姓“党”。通过教育培训增强干部的政治意识、政治信念、政治认同和政治责任感，保持政治忠诚和政治定力，提升政治能力。这是落实十九大关于“把党的政治建设摆在首位”的根本性要求。
更加追求精准化，就是要增强教育培训的针对性和实效性。要做到有的放矢，切实提高培训需求的适配度、课程设计的科学性、师资选配的合理性、基地选择的典型性和教学方法的有效性，提高教育培训精准化水平。
更加注重专业化，就是要加强领导干部专业化能力培训。要围绕地方党委政府中心工作，根据干部岗位特点和工作要求，有针对性地开展履行岗位职责所必备知识、必备新技能的教育培训，帮助干部提高专业素养，跟上新时代节拍。为此，教育培训要把普遍性要求和特殊性需要结合起来，助推领导干部成为做好工作的行家里手。
三、着力提升干部教育品质
要把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到党校工作的方方面面，以加强培训能力建设为主线，切实提升教育培训品质。
加强教学基本建设。加强课程、师资队伍、现场教学基地、教材、教学管理制度等基础性建设。重点要实施“名师工程”，扎实推进精品课程建设，坚持共享发展理念，推动名师、名课在党校系统内共享，促进教育培训质量的整体提升。
做精做优主课。以全国党校“理论教育教学大纲”、“党性教育教学大纲”为指导，进一步完善理论教育和党性教育课程体系，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论教育的中心内容，增强学员对这一思想的政治认同、思想认同、情感认同。
致力改革创新。强化问题导向，不断推进干部教育培训理论创新、实践创新、制度创新。重点要加强教学组织方式、教学内容和教学方法改革，完善考评激励机制，激发教研人员的创造性，提高教育培训的实效性。
推进教育教学管理现代化。建立职责明确、分工协作的教学实施和运行机制，加强以课堂教学、现场教学为重点的教学过程管理。实行培训项目精细化管理，发挥信息化对教育培训的助推作用，实现教育教学管理现代化。
重视干部教育研究。经常性开展教育培训工作经验交流，及时研究教育培训的新问题新对策，重视研究成果的推广应用，促使教育培训上水平。
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市委党校-->
