素质教育的最高境界就是人的卓越发展，以其为使命的教育就是追求让优秀者更优秀，让平常者不平常。鲁小人寻找到了鲁迅“立人”教育思想这个教育的支点，利用这个支点来改变学生成长的空间。通过对鲁迅“立人”教育思想的系统研究，学校着眼未来，围绕学生核心素养的培育，积极实施课程改革，不断丰富校园文化活动，促进了学生的全面发展。学校的课改经验不仅入选了浙江省教育厅教研室选编的《促进学生全面而有个性发展——浙江省深化义务教育课程改革的探索》一书，还多次在省、市级学术会议上进行发言交流。《亲近鲁迅》、《三味书屋·经典古文美读》两门校本课程先后被评为省精品课程。
开发“百草园”数字课程，就是学校落实鲁迅儿童教育观、满足学生的个性化学习需求的生动实践。2014年初，一个富有鲁迅文化和学校文化特色的系列数字课程在线学习平台——“百草园”数字课程顺利上线。目前已累计上线课程五十余门，用户达6000多，总访问量超过110万人次。2015年5月，在青岛举行的全国中小学教育信息化应用展览上，《基于数字的“百草园”课程》建设成就受到教育部副部长杜占元等领导和嘉宾的赞赏。2016年11月，案例《让学校成为教育信息化建设的一方“百草园”》入选教育部教育信息化应用优秀典型案例。2015年11月、2016年11月，“百草园”数字课程主题社区及相关系列微课连续两年获得全国教育教学信息化交流展示活动一等奖。2016年底，课题《童年视角下“百草园”数字课程的校本研究》获得浙江省人民政府颁发的基础教育教学成果二等奖。学校信息技术创新团队被绍兴市委、市政府连续评为第三批、第四批重点创新团队。
2016年初，学校又启动了“百草园”创新实验室的建设，旨在依托移动互联、3D打印等当今前沿科技手段，进一步优化、完善百草园数字课程系统，融入科学、技术、工程、艺术、数学等学科思想，培养鲁小学生独立的人格、独特的个性、独创的精神，并使之成为独秀的人才。百草园创新实验室根据学生学习的需要来配置相关教学用房，从满足师生创新阅读、互联网检索、计算机辅助设计到动手创作、创新作品展示，确定了独立娃机房、独创娃工坊、独特娃书房、独秀娃秀场及校外活动基地五大组成部分，形成了完整的一条创新活动“产业链”。学生利用设备与技术，结合自己创意来再现鲁迅先生笔下的绍兴风情，来创作具有绍兴味、鲁迅味、鲁小味、儿童味的文化创意作品，并利用独秀娃秀场、校外基地等展示好创新成果。如“百草园”创新社团在浙江省“奇迹创意献科星”活动和市“我爱3D”创意模型大赛中均获团体一等奖，机器人社团多次获全国、省、市比赛一等奖。
目前，学校“四独娃”课程超市共开出体育、艺术、科技、手工等六大类55门选修课，学校鲁韵总社团中“早字双语讲解班”、“夕拾摄影社”、“孺子牛服务队”、“三味墨趣社”、“呐喊体育社”等三十多个特色学生文体社团活跃在校园里。如经典诗文诵读社多次在省、市诗文诵读比赛中获得一等奖；百灵鸟戏剧社表演的音乐剧夺得浙江赛区总冠军，全国总决赛优秀表演奖、最佳剧本创作奖和组织奖；童心合唱团表演的合唱节目在浙江省中小学艺术节中两次荣获一等奖；跆拳道队参加浙江省跆拳道比赛，荣获小学组团体第一名；健美操队多次获市中小学生健美操比赛第一名、省中小学生健美操比赛一等奖；“四独娃鼓号队”获市鼓乐检阅大赛一等奖、全国“优秀少先队鼓号队”称号；信息学奥林匹克社团一直在区、市比赛中遥遥领先。
从2008年以来已连续开展了九届的“童心悦读日”活动，每次都能掀起校园读书活动的高潮。一年一度的春芽文化艺术节已连续举办了二十九届，已成功举办了两届的校园体育节深受学生喜爱，引起社会广泛关注，田径运动会、排球比赛、国际象棋比赛、羽毛球比赛、健身操比赛、眼保健操比赛等各种赛会活动，给予学生艺术的熏陶和体魄的锤炼，让每一名学生都有展现自己的机会。
展望未来，全体鲁小人将继续在鲁迅教育思想的烛照下，孜孜不倦地努力前行。正如鲁迅先生在《生命的路》中说的，因为“生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止它不得”。-->
