服务“绍兴智造”,成就“智造人才”

作者:绍兴日报来源:绍兴日报发布时间:2022-01-01 浏览量:27

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最近,绍兴技师学院(筹)绍兴市职教中心(以下简称市职教中心)正在启动一个备受瞩目的项目。学校与德国开展国际职业教育交流合作,创办了一个机电专业的中德合作班。目前,2017届中德合作班已近满员。据悉,这一中德合作班将邀请德国教师到市职教中心教学,组织学生到德国的企业去实践和交流,该模式旨在让绍兴的学生经过三年的学习具有国际化的视野和能力,从而成就这个专业的新发展。

当前,发展“智能制造”已作为中国制造2025的主攻方向,培育“大国工匠”的诉求已上升为国家意志和全民共识。为绍兴制造业的现代化发展,绍兴市职教中心正行进在培养、培训高端装备设计制造与维护保养等技术人才的道路上。

■记者

李丽

通讯员

郭莉

硕果累累

这里是培养“智造人才”的摇篮

时间回到一年前,市职教中心的一个学生工作室吸引了不少媒体的目光。这一名为“绍兴市中职学生网络布线工作室”的学生创业项目看中的是校园O2O市场。学生们一边大力开拓市场,一边建立和完善项目开发、经营管理队伍,工作室“CEO”全是学生中的技能“大咖”。依托学校提供的各类创新创业实践平台,一批在校学生创业项目,如学生工作室、校园O2O、职教云商城、快递驿站、创库等项目逐步发展壮大,真正走向了市场。

其实,市职教中心一向不乏这样的“智造专业”和“智造人才”。2013年来,学生在全国技能大赛中获金牌18枚、银牌14枚、铜牌5枚,获奖数名列省、市中职学校前茅。近三年学生在全省创新创业技能大赛中总揽3块金牌,师生共同研发数个产品项目,获得国家专利10项。

近16年来学校高考升学6553人,其中本科1034人,重点大学349人。高职考2014年上线率97.59%,建筑专业一学生获全省第一名;2015年5大专业上线率100%,上本科线46人,建筑专业一学生获裸分第一名;2016美术专业一学生在全省联考中获第一名。如此斐然的办学成果,让社会满意、家长放心,并且改变着人们眼中的职教印象,树立了职教新形象。

精准定位

培养服务地方经济的“双高人才”

在职业教育大有可为、大有作为的背景之下,“拿什么给我们的学生”始终是校长钱金星思考的问题。他认为,绍兴的职业教育就应该姓“绍兴”,“绍兴智造”人才要凸显绍兴基因,市职教中心要培养出绍兴这片创新创业热土需要的“智造人才”,要培养对接地方产业经济发展的高技能高素养的人才。

这几年,市职教中心积极应对“中国制造2025”新要求,围绕我市八大重点产业,瞄准地方现代制造业发展需求,提升人才培养与产业需求契合度,及时调整专业结构和院系设置,通过转、整、改、并,组建了机械电子、建筑工程、财会信息、商贸旅游和艺术设计等五大类专业集群和系部,确定“1核(职业技能)2高(高素质、高技能)4方向(技术人才、管理人才、创业创新人才、学历人才)”的人才培养目标,全面实施“五双六定”的技能人才培养模式,成功筹建绍兴技师学院,全力打造技能核心、适应地方经济发展的高技能人才。

创新模式

开放共育符合产业发展的“适需人才”

近年来,学校创新校企合作人才培养体系,使校企合作不仅接地气而且含金量极高。在市职教中心,企业和学校真正实现了联动学习,学生进企业工作一个月,发现问题后可重回学校学习一个月,然后再到企业去实践所学。学校还邀请企业里的工程师到学校来给学生们上课。正是这样灵活实用的学习模式,才让学生们从应试教育中的普通生变成了职场招聘中的“香饽饽”!

兔兔动漫、海德数码、亚大汽保、科盛电子等校内教学工厂,纷纷引进国内一流设备,接轨企业生产实际,实现了“入校即入职,入校即入厂”。近年来,现代学徒制也开始“发力”,市职教中心陆续组建“订单班”“冠名班”,实施“双准制”,以校企携手的“高级定制”,让学生出校即出师,实现素养技能的双提高。

学校创立的无界化创业创新教学园,在“互联网+”时代,成为学生创业创新孵化基地。同时,师生科研成果、发明创造实现“反哺式”发展。“电动乌篷船”正在研发为绍兴旅游纪念品;“铁尾矿环保砖块”项目正与绍兴漓渚铁矿开展进一步合作;“布面传送速度自动调节装置”助推越城区利达非织造布有限公司完成技术升级和革新……学校被列入首批创业创新示范学校,被评为全省首个创新实验室和创业实验室和浙江省产学研基地。

人才培养模式的创新改革,促进了学校人才培养质量的提高,大批优秀毕业生活跃在绍兴各行各业,成为绍兴区域经济发展的重要力量。

回归本质

引导学生做有温度、有情怀的“智造人才”

钱金星是一位颇有教育情怀的校长,他认为无论是何种学校教育,立德树人是根本任务。学校培养的学生应该心里装着国家,爱着家乡,敬重自己的专业,坚守勤奋,感恩世界,崇尚技术,对人生有担当,在职场显专长,对生活懂珍惜,是有温度、有情怀的人。这已经成为该校正在努力塑造的职业教育的重要内涵。

学校的“五育联动”育人机制运行多年。礼仪教育、生命教育、感恩教育、综合职业能力教育、“四自”教育以及富有实效的德育管理模式,促使学生快乐学习、健康成长、全面而个性化发展。近年来,学校多次获得绍兴市属家长满意学校、绍兴市属德育先进集体称号,在市属高中学校满意度调查中连年获得第一名,被省教育厅确定为全省中职学校德育工作实验基地。

成功筹建绍兴技师学院,已有着大学校园般气质的市职教中心,以其独有的文明、有序、得体,铸就了独特的气质和素养,彰显出独特的专业色彩和人文情怀。这里的学生可以自豪地说:“大职教,我心中的感激和骄傲。”-->