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张学敏
陈全苗
何
丹
学党章党规，学系列讲话，做合格党员。去年5月份以来，诸暨市从机关部门到两新组织，从农村到社区，处处涌现出“两学一做”学习教育的热潮。
堡垒更加坚固，旗帜更加鲜明。一年来，诸暨市组织引导全市广大党员坚定理想信念，严明纪律规矩，解决突出问题，持续将思想政治和作风建设推向基层推向深入。在“学”中筑牢思想根基，在“做”中彰显先锋本色，形成了“时时抓学习，月月在行动，人人争先锋”的良好氛围。
打牢“学”的基础
推动学习教育常态化制度化
“两学一做”学习教育，基础在学。
2017年5月17日，诸暨市召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会，以学、做、改、率、强、常“六字诀”把“两学一做”学习教育引向深入。今年诸暨市统一编印《共产党员记实管理手册》发放至每名共产党员，实现记、考、评一簿管理，全方位记录党员承诺践诺、参加组织生活、缴纳党费等日常学用管理情况。
学，不单要有谋划，更要有形式、有平台、有机制。
诸暨市在“三会一课”“政治生日”制度的基础上，精心设置了“学党章党规，学系列讲话”的“规定动作”。市领导班子以市中心学习组为平台，率先垂范，带头学好做好；部门镇乡（街道）在党委（党工委、党组）的组织下，以集中学习与自学相结合、集中交流与个别谈心相结合的方式，确保党员干部学深悟透；基层党组织则通过开展“学习标兵”“岗位之星”等评选活动，提高党员干部的学习自觉性。
同时又创新方法，将“两学一做”学习教育与诸暨经济社会热点相结合、与“互联网+”相结合，带着问题学，针对问题学，增强学习的针对性和有效性。
今年，诸暨市组织开展了以全市党员干部为重点的“实干当先、奋勇争先”大讨论、大实践、大发展专题活动，从市级层面的高度，将“两学一做”学习教育推向了一个新的高潮。
各级党组织也纷纷行动。诸暨市纪委利用微信公众号，开辟了“微理论Ｅ传递”专栏，不定期推送党性党风党纪教育理论知识；发改局成立了“青年干部成长专班”，构建了老同志或业务骨干担任青年干部导师的学习模式；浣东街道则利用夜间课堂，由党政“一把手”为党员干部上党课。市委党校、教育局也分别以组织读书沙龙、开展主题教育等形式，丰富了学习教育的新模式。
落实“做”的关键
真做实干，勇当标杆
“两学一做”学习教育，关键在做。
这两天，枫桥镇陈家村和谐塘旁的健身场地又热闹起来，住在附近的村民陈大伯晚饭后就会领着孙女来这里散步。“陈家村的新两委会班子刚刚成立，就啃掉了垃圾站这块“硬骨头”，建起了健身场地。”陈大伯说。
村级组织换届结束后，枫桥镇29个行政村的村两委会班子全部到岗到位，呈现出“撸起袖子加油干”的新气象，让老百姓第一时间看到了新一届村两委会干部的战斗力。
在店口，一顶“红帽子”就是一名党员志愿者。自“两学一做”学习教育开展以来，全镇的“红帽子”已超过了1300人，已累计服务群众近5万人次，服务时间超过10万小时。
像这样的学做结合，在诸暨已成为一种常态。“两学一做”，不是空泛地学，更不是盲目地做。向下延伸，融入日常，“两学一做”学习教育不断地融入全市广大党员的工作和生活，并不断激励广大党员干部把对党忠诚转化为干事创业的实际行动、转化为加快高水平全面建成小康社会的责任担当。
今年以来，诸暨市开展“党建+”“支部主题党日”等系列活动，通过党组织推动、党员带动、党群互动，把“两学一做”理论转化为一个个实践。
在“剿劣”歼灭战中，全市党员干部开展“亮旗”活动，带头践行“四带头、零排污”公开承诺。而赵家镇的“晒成绩、亮承诺、作表率”活动，暨阳街道的每周“任务函告单”、江藻镇的“詹大姐帮忙团”等，将学做结合工作更加量化和细化。
强纪律强作风
量化合格党员标准
“两学一做”学习教育，最终的落脚点是强纪律作风，着力树好形象，推动日常管理常态化，制度化。
在实际工作中，诸暨市量化合格党员标准，对不符合标准的分别采取诫勉谈话、组织谈话、通报批评、确定为警示党员及纪律处分等手段，倒逼党员干部从规矩型向发展型、担当型转变。如江藻镇出台《农村党员干部在重点工作推进中不称职行为处置办法》，编印《党员干部落后行为警示录》，王家井镇分领域对党员列出言行“负面清单”，划出具体红线，列出反面典型，激励党员争做“合格党员”。
各部门镇乡（街道）党组织也纷纷出台各项制度。公共服务中心深化推进“最多跑一次”改革，创新服务举措，建立中心大厅轮流值班制度。东白湖管委会的“党员约规”、王家井镇的“负面清单”、牌头镇的“问题整改提醒卡”、民政局的“廉政风险防控”等，都在以各种方式引导规范党员干部在作风建设、规范履职等方面争当表率，树立党员新形象。-->
