“在落细、落深、落实上下功夫，在精致、精美、精品上做文章。”为提升各级各类学校的办学品味，打造诸暨市教育发展的新品牌，近年来，诸暨市教育局狠抓文化校园建设，层层推进，从喊响转型发展，到强调校园文化，再到全面推进美丽校园文化建设方面呈现出了全新的面貌，让每一个校园都迸发出浓郁的文化气息正成为新看点。据悉，诸暨市95%以上的中小学已通过省义务教育标准化学校验收，50%以上的乡镇成为绍兴市级教育优质均衡示范乡镇。
坚守“和美”之心
谈起“美丽校园”这一话题，必是绕不开校园的外在环境。滨江中学作为诸暨市最早建立制度文化章程的学校，除了拥有地处城区文化中心的优越地理条件外，还重视校园环境的美化。当记者走进校园，看到的是花园式教室建筑，参天绿树矗立在校园道路的两侧，“和美”二字醒目地镌刻在校门口的大石头上。据该校陈校长介绍，“和美共生，守正初心”正是滨江中学的核心文化。
陈校长告诉记者，学校通过制度文化建设、校园环境建设、物质文化建设、行为文化建设和特色文化建设，来提升办学质量。尤以注重特色文化建设为抓手，包括“‘和美’家教平台”、“‘红十字’特色工作”以及“道德大讲堂”三大活动的开展，充实了“美丽校园”的建设。
该校自2014年9月建立“和美”家教平台，如今已拥有1万多的粉丝量。“平台通过线上线下结合的方式发布学校讯息，开展家庭教育，现在到学校反映不满的家长几乎没有了。”陈校长说，家教平台的好处就是能和学生家长及时沟通交流，家长的反响也很好。同时，滨江中学作为浙江省红十字示范教育学校，每年寒暑假学校会以班级小组为单位进社区做公益。此外，该校开设的“道德大讲堂”面向的主体是老师、家长和学生。“大讲堂是以‘诚信’、‘友善’为主题的，我校是最早开展起来的，也是最久的一个。”陈校长透露，此项活动曾荣获“绍兴市未成年人思想道德建设希望奖”。
落实“五大举措”
近年来，诸暨市教育局为解决少数学校办学品位不高、文化气息不浓、育人效果不佳、社会美誉度不良等难题，在2014年推出了《诸暨市中小学、幼儿园“美丽校园”建设三年行动计划》，并融入到全市“十大美丽”的创建之中。2015年，还配套出台了《深化美丽校园创建，推动文化校园建设的若干意见》。“从简单、狭隘地理解校园文化建设，跃升到了以美丽环境、浓厚文化打造气质校园的高度。”该市教育局局长杨建波指出，在美丽校园文化建设中应当把握好“五个文化”，即搭建好“精神文化、物质文化、制度文化、课程文化、行为文化”的五大核心体系的文化校园建设框架。“基于实际考虑，我们确立了‘区域推进、整体打造、全面提升’的文化校园建设思路，同时针对实际工作中存在的问题，还落实了‘规划先行、上下联动、项目助推、示范指导、评价激励’五大工作举措。”
如何让这五大举措落实到建设“美丽校园”的行动中？杨建波局长作出了这样的解释：诸暨市教育局按照“达标学校提一档、均衡镇乡拎一把、普遍学校轮一遍”的工作方针助力推进“美丽校园”的建设，还设立工作领导小组，对各校的工作推进情况实施专项督导。同时，围绕“和雅、和谐、和美”的主题，专门设立了“美丽校园”的创建考评，实施专项奖励，激励学校打造富有个性的精品校园。
据了解，为奖励学校深入探究新形势下的科学管理体制与高效运作机制，诸暨市教育局建立了文化校园建设“发展性评价”机制,“按照年初申报、年中督导、年末评估的流程进行评价，对不重视文化校园建设，无明显成效，或年度排名靠后的学校，实施办学问责”。据不完全统计，自去年以来，市、镇两级投入“美丽校园”的总资金超过1300万元。
引领一方文化
所谓“美丽校园”不光是要有优美的外观环境，更要具有自己校园特色的名片。杨建波局长说，各级各类校长和教师同时响应教育局“打造一所学校、彰显一种特色、引领一方文化”的理念，积极开动脑筋，将校园文化打造成为当地的一种主导文化。他说：“教育局通过狠抓文化校园建设，不少学校找到了发展新路，破解了办学中碰到的难题，让每一个校园迸发出浓郁的文化气息成为一种新品牌。”
地处偏远山区的诸暨市青山小学，只有6个班、150多名学生，学校发展长期受到生源、地域等制约，但学校针对现状，带领全体师生、家长、社会有识之士，深挖办学历史和文化传承，提出了“三色伴我成长”的核心理念。即：红色——立足于自身作为一所创办于抗战时期的培养爱国主义思想的启蒙小学，积极开展革命传统教育；“绿色”——立足于自身作为一所偏远山区小学，周边环境皆“青山绿水”，积极开展生态环保教育；“褐色”——立足于自身作为一所农村学校，扎根于浓厚的乡山、乡情，积极开展传统文化教育。“同时学校完善了校史室,建立了少年军校和劳动实践、民俗传承等基地，办学活力进一步激发，社会影响力日渐增强，众多校友、乡贤纷纷回校助教助学。”杨建波局长说。
浣东小学是诸暨市城东开发中的一所配套小学，也是一所典型的城乡接合部学校。自建校第一年起，学校领导和老师以“走出去”学习名校的管理理念，感受名校的校园文化，把专家“请进来”指导学校的起步工作。
杨局长说:“经过无数次的‘头脑风暴’，金子美铃的诗句‘哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向’给了浣东小学极大的启示，因为这也与学校地处浣江之东的含义相契合。从此以后，‘向着明亮那方’成为该校的文化校园建设主题，各项工作有声有色，取得明显成效。”
诸暨市以创建省教育现代化县市为总领，以内涵发展为着力点，狠抓各级各类学校办学品位提升。在“美丽校园”评选中，全市共有70多所中小学、幼儿园申报，经过初评筛选和专家组正式验收评估，诸暨中学、浣江初中、新世纪小学、浣东小学、草塔镇青山小学、浣江幼儿园教育集团城西幼儿园等33个学校，被命名为首批“美丽校园”。-->
