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江忠宝
十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。2015年12月，在全国党校工作会议上习近平总书记就强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中囯梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信心、铁一般纪律、铁一般担当的干部。打铁必须自身硬，党校教师要成为培养四个“铁一般”干部队伍的中坚力量，必须率先垂范，牢固树立“四个意识”，既要政治过硬，也要本领高强；既要有全心全意为人民服务的思想和觉悟，更要增强为人民服务的能力和本领。当前，党校教师要切实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要紧紧围绕新时代党员干部的“五个本领”，积极备好课，认真讲好课，主动研究问题、认真研究问题，充分发挥党校科研、教学、资政的引领功能。
一是增强学习本领。当今时代，各种新知识、新情况新事物层出不穷，如果党校教师不自觉、不主动学习各种文化科学知识，那就必然导致知识结构不优化、思想僵化、能力退化，就难以引导学员抓住工作中的重点和方向，难以有效增强学员的实践本领。书山有路勤为径，这个“勤”不仅仅是党校教师行动上、形式上的勤奋，更重要的是在战略上、方法上开动脑筋，勤于学习、勤于思考、勤于调研，如饥似渴地学习，只争朝夕地学习。
二是增强政治领导本领。政治领导能力是领导干部的第一能力。我们党所讲的政治是马克思主义的政治，是建立在共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义共同理想基础上的政治。对党校教师而言，虽然没有直接参与引领经济社会发展的“一线”工作，我们的政治领导本领主要体现在理论上的清醒、学术上的创新、政治上的坚定，在坚持马克思主义上引领时代，在把握中心服务大局上引领工作，在坚持“四个意识”上引领党员干部。党校教师不仅要有旗帜鲜明的政治立场、政治态度，还要有讲政治的素质、能力、智慧和水平。在坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维的前提下，认真学习宣传研究党的路线方针政策，教育引导学员把党总揽全局、协调各方落到实处。党校姓党，党是领导一切的，这是最基本、最重要的政治。
三是增强改革创新本领。在党的执政本领中，改革创新本领是其中较难增强而又非常重要的本领之一。党员干部执政能力水平的高低，在某种程度上取决于党校教师思想解放的深度和水平。增强党的改革创新本领，就要引导学员把容错纠错机制落到实处，进一步优化激励的体制机制，激发广大学员的改革创新精神。党校教师只有增强战略思维能力，坚持“内容求实、方法求活”的原则，才能保持锐意进取的精神风貌，才能引导学员结合实际创造性地推动工作。
四是增强科学发展本领。提高科学发展本领需要更加坚定地贯彻新发展理念，需要更加娴熟地掌握统筹兼顾的方法，需要更加主动地探索创新发展的路径。要深入学习领会党的十九大精神，将科学发展理念内化为党校教师的能力素质、工作方法和价值追求，坚持运用科学发展观的立场、观点、方法和原则分析问题，把理论与实践结合起来，在研究新情况、解决新问题的实践中不断提高科学发展的能力和水平。
五是增强依法执政本领。十九大报告指出：“增强依法执政本领，加快形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。”党校教师要教育引导学员学会用法治的眼光审视问题、谋划工作，牢固树立办事依法的规则意识，养成遇事找法的思维方式，在法治的轨道上深化改革、促进发展，在法律的框架下化解矛盾、维护稳定，绝不谋求凌驾于法律之上和超越于法律之外的特权，不以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。-->
