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□ 刘辉煌
在黄山东麓、轩辕峰下的罗村山间盆地中部，有一座简朴的坟墓——这就是令这一带村民爱戴的崔隐芦老师的安息处。墓的北面就是他辛勤耕耘十几年的学堂罗村小学，学堂的南向有一座爬满青藤的千年石拱桥，它是唐朝大诗人李白“碧山访胡晖求白鹇”策马踏过的绿柳桥；学堂的西部耸立着一座既像蜡烛又像一支常年直写青云的巨笔的夫子峰，潺潺流淌的龙溪、凤溪在这里交汇成龙凤溪缓缓向北流去，两岸农田棋布，散落着烟村点点。
因为乡镇暨乡镇中学的撤并，2003年我被分配到千年古村——谭家桥镇碧山胡家村旁的罗村小学任教。试想一下，一名中学教师被调剂到了远离家园的异乡，又被分配到了交通不便、生活困难的乡村小学，环境的不适应，教材的不熟悉，心情的苦闷可想而知。初到罗村，人生地不熟，但我得到了乡民的热情接待，学生们的天真可爱抚慰了我那伤感的心。
由于报到的匆忙，我的“吃饭家伙”还没及时搬运过来，可是又不能耽误学生上课，怎么办？当地业已退休的罗时荣老师一家主动、免费承担了我第一个星期的伙食，另一位退休的罗时栋老师也请我到他家做客，宽慰我惆怅的心。
与老师们的闲谈中，听说同样来自我老家焦村的崔隐芦老师，到这里工作了十几年并客死在这里，我为之一震。想到崔老师是客死异地的老乡，我以为他的魂灵一定很孤单，于是决定放学后去拜祭这位没有谋面的老前辈，寄托一下晚辈的哀思。
一天傍晚，彩霞满天，我采了一束野花向崔老师的墓地寻去，几经打听终于找到了那座坟墓。那是很普通的一个坟包，坐落在罗村盆地中南部的一块台地上。似乎经常有人祭扫，可他的后人并不居住在这一带，我有一些疑惑。环顾四周，正前方是罗村小学在原址上重建的三层教学楼，西望是绿柳桥和桥头唐朝胡晖建造的纪念李白来访的“问余亭”，还有那高耸入云的夫子峰，潺潺的龙溪在墓旁流过……这的确是一块风水宝地。可是当我判别了一下墓的朝向，怎么是阴宅忌讳的朝北方向？
带着这些疑惑去问询两个罗老师，他们语重心长地对我讲诉了崔隐芦先辈的往事：
崔隐芦1900年出生在黄山西麓的焦村，1919年“五四运动”时期，正值青春年华的他，热血沸腾，奋不顾身地投入了那场轰轰烈烈的爱国运动；由于他文武兼修，多才多艺，有武术功底，懂英语日语等多国语言，上海“六·三”运动中，他被推举为学生代表，带领学生向市政府请愿……抗日战争期间，他作为一名积极宣传抗日的国民政府县级宣传部长，为中华民族的解放做了许多工作……1951年他被分配到罗村小学任教。崔隐芦兴趣广泛、琴棋书画样样精通，教学有方，深受广大村民爱戴。那时村里开展各种文艺活动，他都是骨干分子，墙上的红漆标语、大幅宣传画大多是他的杰作，戏台上也经常有他的身影……这里民风淳朴深深地吸引了他，因而他索性把全家都搬来了。谁知世事沧桑，人生无常。“反右”运动开始了，由于他的“成分高”以及解放前那些跳进黄河洗不清的旧事，他受到了很大的冲击，蒙受了不白之冤。他顶住了各种压力、多种疾病的折磨，依然坚持工作在教学第一线，任劳任怨、默默教书育人。为了排解心中的苦闷，他常常独自静静地欣赏这里的山水风光。每当夕阳从蜡烛峰顶落山的瞬间，那红红的太阳恰似蜡烛的火焰，这一奇观总能引起他无尽的遐想——蜡烛成灰泪始干啊！他经常漫步碧山，探寻李白游玩过的“青莲洞”，体味着李白“问我何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间”的意境。
“逆来顺受真君子，苦至甘尝大丈夫”，崔隐芦没有被苦难击倒，反而更加坚强了。他与村民打成一片，乡民们常常偷偷地给他家送来柴火蔬菜山珍野味，患难中他真正体味到了“愿把他乡作故乡”的深意。因此他决意在这里终老，1960年退休后，就以校为家。由于精神上的压抑、病痛的折磨，1962年的春天不幸病逝了，他的后事都是这里的学生及村民操办的。他在生前留有遗言：“我死后将我的坟墓朝学堂，我在天堂上也要看着孩子们健康成长！”这就是他的坟墓朝北的缘故。
他们讲述的故事，深深地震动了我。崔隐芦，一个多才多艺阅历丰富的好男儿，早年用他那激情澎湃的爱国情怀、身体力行的卫国举措报效国家，而晚年却仅以一个普通教师身份，为了山乡人民文化素质的提高，扎根农村一辈子、奉献教育一生世。他忍辱负重的品格，以德报怨的品质，命运多舛时的淡定，朴素的言行、博大的胸怀，得到了乡民的关怀与爱戴……
“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”崔隐芦老师在罗村小学十年的教学生涯中，为山村培养了不少人才，有的走出大山，在祖国各地的不同岗位上工作着；有的考取师范成为培育下一代的教师，“薪火相传”地奋斗在教育战线上。崔老师的身世以及折射出的精神，总是勉励和鞭笞着我辈心甘情愿地为山村教育事业默默奉献。
